今日の４－１！！　６月１２日！

今日の４－１！！　６月１２日（火）

業前

火曜日の業前は読書タイムです！好きな本を選んで１５分間ではありますが、しっかり読んで読書の習慣をつけてもらえたらうれしいです！！

１時間目

１時間目は国語の学習でした！新聞作りが終わり、次は「大きな力を出す」と「動いて、考えて、また動く」です！まずはしっかりと音読からです！少し前から先に音読だけ、はじめていました。今日実際に○読みをしたのですが、まだまだスラスラ読むには程遠い感じでした。中にはしっかり読み込めている児童もいるのですが、漢字の読み方がわからない児童もまだ多くいます。はじめに漢字の読みを確かめてから音読の宿題を出しているので、わからないところはしっかりメモをとって、読み込んでいってもらいたいです！今日は、そんなことから１時間音読練習と、文字、言葉、文、文章のお話を少ししました。音読の際にも、文字を追うのではなく、言葉のまとまりを見るように、指導しました！！どれだけ読めるようになるのか楽しみですね！！

ペアで、読み合いっこして、音読練習です！！

２時間目

今日も生憎の天気で気温が上がりません。。。よって気温２０度、水温２４度で規定の数値まで届かないので、二日連続プールは中止になりました。しばらくこのような天気が続くとプール学習はまだ先になるかもしれません。どこかで一度気温がガーンと３０度以上に何日間か上がってくれると水温も上がって、安定して入れるようになると思います！

よって、２時間目は理科の授業に変更です！！プールも楽しみですが、子どもたちも理科の授業なら、まだ納得してくれます。これが算数とか国語なら大ブーイングですが。。。

今日の学習内容は、「直列つなぎ」と「並列つなぎ」についてです。１時間しかないので、超特急で進みます！この間までのところはドンドン進みます。まずは回路をつくります。みんないつものようにのらりくらり進まないので、焦りまくりながら実験をしています。そんな中、直列つなぎをして、プロペラの回る速度が上がった瞬間は、どの班からも「うわっ、やば！めっちゃ速い！」と歓声交じりの声が上がりました！この声こそ、理科の実験・学習においては大切なことなんでしょうね！！

結局バタバタしながらでしたが、なんとか１時間で実験を終えることができました！！