学校教育目標


（１）　学校の教育目標
　
　人権尊重の精神を基盤とし、国際化・高度情報化・少子高齢化などの変化の激しい社会を力強く生き抜 くために、心身ともにたくましく、知・徳・体の調和のとれた、人間性・創造性豊かな児童の育成を図るとともに、開かれた学校づくりに努める。

　

〇　本校のめざす子ども

　　　　・　自ら学び、よく考えて行動する子ども　（自主）

　　　　・　思いやりの心を持ち、なかまと支え合う子ども　（友愛）

　　　　・　心身ともにたくましく、最後までやりぬく子ども　（根気）

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〇　本校のめざす学校
　

　　　　・　明るく活気に満ちた学校

　　　　・　規律があり、支え合い協力する学校

　　　　・　地域と共にある学校

　

　　　
 

（２）　教育目標を達成するための基本方針

 

　ア　〈確かな学力の定着〉

　　　子どもたちの興味・関心を高める学習内容を組み立て、基礎的・基本的な知識・技能を身

　　につけさせるとともに、自らが課題を解決するために必要な思考力・判断力・表現力を育て

　　る授業をつくる。また、一人一人の学習状況を的確に把握し、必要な支援を行う。


　イ　〈豊かな人間性の育成〉　

　　　子どもたちが主体的・創造的に活動して自尊感情を高めることができるよう、創意・工夫　　　　　　

　　を生かした教育活動を展開し、子どもたち同士の結びつきを強め、自他を大切にする心を育

　　てる。


　ウ　〈健康でたくましい心身の育成〉

　　　基本的な生活習慣、食習慣を身につけさせるとともに、運動との多様な関わりを通して、　　　　　
　　基本的な動きや技能と、運動に親しむ意欲・態度を育てる。

 

　エ　〈家庭や地域との連携・協働〉

　　　家庭や地域、保育所・幼稚園・中学校との連携を深め、「地域と共にある学校づくり」を　　　

　　推進する。