今日は、1年生で算数グループの授業研究を行いました。繰り上がりのたし算を学習し、

10のまとまりをつくって、色々な問題に挑戦しています。友達と協力して、つづいた計算

式の中にある□に入る数を見つける問題で、□に入る数がなかなか見つけられません。

ペアで考え、困ったときには、他の友だちから「おたすけ」があり、見通しを立てて、再度

チャレンジしていました。授業は教員が参観し、授業に関する研究や話し合いを行い、明日

の授業づくりに役立てています。